Se antes os diplomas, juntamente aos conhecimentos técnicos, garantiam uma boa posição no mercado de trabalho, hoje vivemos uma realidade um pouco diferente. Atualmente, as empresas analisam não somente a capacidade técnica de um profissional, mas especial interesse pelas competências emocionais, comportamentais e, especialmente, pelas atitudes estratégicas e visionárias dos profissionais.
Ter visão de futuro é algo possível de ser construído. Muitos empreendedores, por exemplo, não nasceram, necessariamente, com essa vocação. A vontade de ter o próprio negócio e expandir o empreendimento é algo criado no ser humano por meio do desejo adquirido, além das motivações educacionais e profissionais desenvolvidos ao longo da vida.
É nesse contexto que se dá a importância de investir no lado empreendedor do jovem como alternativa de negócio para o futuro ou mesmo para o gerenciamento de situações adversas. Essa responsabilidade não é somente das universidades ao prepará-los para o mercado profissional. É preciso entender que desenvolver o lado visionário dos jovens é importante desde a formação básica. Sabemos que várias instituições de ensino possuem essa preocupação e desenvolvem programas específicos para criar nos jovens atitudes empreendedoras.
Entre as escolas que promovem essa visão, algumas fazem com que eles vivenciem a experiência na prática, por meio de acompanhamento do trabalho e também de empresas juniores. Neste caso, os alunos passam por uma experiência de empreendedorismo com a criação de uma empresa real com a estrutura necessária e os cargos definidos. Além de fazer com que os adolescentes despertem interesse pelo futuro profissional, esses projetos reservam a eles um aprendizado que levarão para toda a vida, como base para desenvolver novas competências.
A boa notícia é que os jovens brasileiros estão cada vez mais interessados pelo assunto e tentam colocar em prática o desejo de ser o seu próprio chefe, como mostra a pesquisa "Global Entrepreneurship Monitor" de 2008. Nos últimos oito anos, o número de empreendedores até os 24 anos aumentou em quase 12% no Brasil, país que está na lista dos que mais possuem índices de empreendedorismo jovial. Segundo o levantamento feito pela GEM, 25% dos empresários no país têm idade entre 18 e 24 anos. E a grande novidade é que apenas 32% deles abriram o próprio negócio por necessidade financeira, os outros 68% o fizeram por oportunidade.
Esses dados comprovam que não existe idade para o empreendedorismo, porém há algumas características a serem consideradas antes de abrir o próprio negócio. Empreender significa ter paciência, responsabilidade, pensamento estratégico e força de vontade para enfrentar desafios; habilidades que, talvez, pela pouca experiência, muitos jovens ainda não possuam.
É nesse ponto que entra o papel das instituições de ensino. É necessário oportunizar às crianças, e principalmente aos adolescentes, mais que conhecimentos técnicos e didáticos. É preciso proporcionar melhoria nas competências emocionais e também comportamentais. Para isso, uma das maneiras mais simples é a atividade em grupo, bem trabalhada pelo educador, de maneira que os jovens possam interagir com os demais colegas, desenvolver estratégias para divisão de tarefas e criar responsabilidade pela entrega de um bom projeto.
Cabe às escolas e aos educadores, juntamente às famílias, compreenderem que possuem papéis fundamentais na preparação dos estudantes no envolvimento em projetos assertivos. Desse modo, construirão não só competências intelectuais, mas a prática e a disposição para lidar com situações de crise, de interação e responsabilidade, destacando-se no mercado profissional e na condução da vida como um todo.
ESPECIAL PARA A FOLHA - DOROTÉIA LEINDORF BARTZ (Coordenadora do ensino médio do colégio Humboldt)
Nenhum comentário:
Postar um comentário